CCOO alerta: la educación infantil pierde la mitad de su alumnado en cinco años
CCOO denuncia que Ceuta ha perdido la mitad del alumnado en Infantil en solo cinco años, afectando solo a la "enseñanza pública".
La Federación de Enseñanza de CCOO ha lanzado un serio aviso sobre la situación que atraviesa la educación infantil en la ciudad. En apenas un lustro, el número de matriculados en el primer curso de Infantil (3 años) ha caído de 1.200 a 650 alumnos, lo que supone una reducción del 50 por ciento. Un fenómeno que, según el sindicato, debería haber encendido todas las alarmas, pero que hasta ahora apenas ha tenido respuesta institucional.
Un impacto directo en la escuela pública
CCOO advierte de que este desplome ya tiene consecuencias visibles: por un lado, la drástica reducción de ratios en los centros públicos; por otro, la supresión de numerosas unidades de Infantil. Actualmente, los colegios públicos cuentan con 38 grupos de sexto de Primaria (22 alumnos de media), frente a solo 27 de Infantil de 3 años (15 alumnos de media).
El sindicato alerta de que este contraste entre etapas educativas anticipa un ajuste progresivo que, de mantenerse la tendencia, reducirá plantillas y grupos en Primaria y, más adelante, también en Secundaria. “Hablamos de una contracción del 30 al 50 % del sistema educativo ceutí en su conjunto”, señalan.
Centros públicos en mínimos históricos
La situación es especialmente preocupante en seis colegios públicos de la ciudad, que este curso apenas mantienen un grupo de Infantil de tres años:
- Vicente Aleixandre: 6 alumnos.
- Ramón y Cajal: 9 alumnos.
- Rosalía de Castro: 10 alumnos.
- Príncipe Felipe: 16 alumnos.
- Andrés Manjón: 19 alumnos.
- Juan Carlos I: 19 alumnos.
Mientras tanto, la única medida adoptada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) ha sido presentar la reducción de matrículas como una oportunidad para mejorar ratios sin coste añadido, evitando así cerrar aún más unidades.
La privada, inmune a la caída
El desplome de alumnado afecta exclusivamente a la enseñanza pública. Los centros privados concertados mantienen intactas sus unidades: diez grupos por nivel desde Infantil de 3 años hasta sexto de Primaria, configurando una pirámide estable.
En el curso 2021/2022, la pública contaba con 101 unidades de Infantil y la privada con 30. Este curso, la pública ha bajado a 85, mientras que la privada sigue con 30. El ajuste ha supuesto la pérdida de 16 unidades en la pública y el despido de 20 docentes interinos, frente a cero supresiones en la concertada.
Llamamiento a la defensa de la educación pública
Para CCOO, esta situación es “inexplicable” y “contradictoria con el carácter subsidiario de la concertada”. Según el sindicato, si la población escolar disminuye, la reducción debería afectar primero a la enseñanza privada y no a la pública.
Además, denuncian el agravio en las condiciones de acceso a la docencia: mientras que en la pública se exige superar oposiciones o baremos objetivos, en la privada concertada “basta con tener recursos económicos o vínculos personales con los propietarios de los colegios”.
El sindicato concluye con una petición clara al MEFP: actuar con determinación para proteger a la escuela pública, que consideran la verdadera garante de la igualdad de oportunidades en Ceuta.