El Consejo Escolar del Estado se reúne en Ceuta: el papel de los entornos sociales en los resultados académicos, clave

La Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado se reúne desde este lunes en Ceuta en una visita institucional que permitirá abordar asuntos educativos vinculados directamente a la ciudad, así como reforzar la coordinación con la comunidad educativa.

El delegado del Gobierno en Ceuta, Miguel Ángel Pérez Triano, ha dado la bienvenida a los integrantes del órgano, agradeciendo que hayan elegido la ciudad para celebrar esta sesión de trabajo. El representante del Ejecutivo central ha deseado a los miembros de la Comisión unas jornadas provechosas y ha destacado también la presencia del director general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio, Javier Rodríguez, de visita en la ciudad, precisamente, con motivo de la celebración de este encuentro.

Encuentro con el Foro de Educación y visita a centros

La presidenta del Consejo Escolar del Estado, Encarnación Cuenca, ha explicado que la Comisión tenía pendiente reunirse en Ceuta y que se ha querido aprovechar la ocasión para tratar cuestiones relacionadas con la ciudad.

Además de la reunión formal, esta tarde está previsto un encuentro con el Foro de Educación de Ceuta, en el que se analizará la influencia de los entornos sociales en los resultados académicos. Cuenca ha subrayado que, aunque el papel de la escuela es fundamental, una parte importante de los aprendizajes se adquiere fuera del aula, por lo que se pretende reforzar el papel del foro como motor de sinergias y promover acciones con una hoja de ruta definida, más allá de iniciativas puntuales.

Durante la visita, los miembros de la Comisión también recorrerán dos centros educativos de la ciudad: el CEIP Reina Sofía, de Infantil y Primaria, y el IES Camoens, con el objetivo de conocer de primera mano la realidad educativa ceutí.

Flexibilización de las prácticas del Máster de Secundaria

Por su parte, el director general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Javier Rodríguez, ha señalado que esta es su primera visita casi oficial como responsable del área y que ha querido que fuese en Ceuta para conocer directamente su entorno educativo.

Rodríguez ha avanzado que desde la Comisión se impulsará la modificación de una orden para mejorar las condiciones del alumnado que cursa el Máster de Secundaria, especialmente en aquellas especialidades donde existen dificultades para realizar las prácticas.

La medida permitirá flexibilizar la normativa con el fin de facilitar que los estudiantes puedan desarrollar sus prácticas en Ceuta y, al mismo tiempo, favorecer al profesorado implicado, incluyendo la posibilidad de ajustar determinadas tareas y horarios complementarios.

Según ha indicado, la modificación seguirá el procedimiento ordinario a través del Consejo Escolar y el Ministerio de Educación, con la previsión de que pueda estar en vigor para el próximo curso académico. Además, ha asegurado que mantendrá visitas periódicas tanto a Ceuta como a Melilla para seguir de cerca el trabajo de los centros educativos.