Doce docentes de cuatro centros educativos peninsulares participan en Ceuta en la presentación de Digital Soft Skill 4.0
El Instituto Almina ha sido el anfitrión y organizador de un encuentro que ha reunido a docentes de tres centros sevillanos y uno de Barcelona.
Ceuta ha acogido entre el 25 y el 28 de noviembre la presentación oficial del proyecto Digital Soft Skill 4.0, una iniciativa promovida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en la que han participado 12 docentes procedentes del IES Severo Ochoa e IES Heliópolis (Sevilla), el CIPFP Arenal (Dos Hermanas) y el CIFP Monlau (Barcelona). El IES Almina ha ejercido como centro anfitrión y organizador del encuentro, celebrado en colaboración con la consultora TechSkill Consulting.
María del Mar Benítez, representante de la entidad consultora, fue la encargada de dirigir las sesiones de trabajo y coordinar el programa de actividades diseñado para los asistentes, centrado en el intercambio de metodologías, aprendizajes y dinámicas docentes vinculadas a la innovación digital en el ámbito educativo.
Una herramienta digital para transformar el aprendizaje
El proyecto Digital Soft Skill 4.0 contempla la creación de una plataforma digital con el objetivo de facilitar la actualización del profesorado y mejorar los procesos formativos en los centros participantes. Entre los recursos que incorporará se encuentran contenidos actualizados, herramientas digitales de apoyo al aula, simuladores para diferentes áreas de formación y utilidades basadas en inteligencia artificial.
Visitas, reuniones y cooperación entre centros
Durante su estancia en Ceuta, el profesorado participante visitó las instalaciones del IES Almina y conoció de primera mano su oferta educativa y los proyectos en marcha. Además, representantes de TechSkill Consulting mantuvieron un encuentro con el CIFP Nº 1 de Ceuta, con el que ya colaboran en un proyecto conjunto junto al CIFP Victoria Eugenia de Melilla.
Un intercambio profesional enriquecido por la experiencia local
Más allá de las sesiones de trabajo, los docentes pudieron disfrutar del patrimonio cultural y gastronómico de la ciudad, lo que contribuyó a fortalecer los lazos entre los centros educativos participantes y fomentar futuras colaboraciones.
La delegación educativa puso fin a su visita el 28 de noviembre por la tarde, destacando la hospitalidad del IES Almina y la importancia de seguir promoviendo iniciativas que impulsen la innovación y la digitalización en la enseñanza.