El presidente del Foro de la Educación de Ceuta se incorpora al Consejo Escolar del Estado
José Manuel Pérez Rivera participa por primera vez en el Pleno del máximo órgano consultivo en materia educativa, que incorpora a representantes de Ceuta y Melilla coincidiendo con su 40º aniversario
El presidente del Foro de la Educación de Ceuta, José Manuel Pérez Rivera, ha formalizado su incorporación como consejero titular del Consejo Escolar del Estado, dentro del grupo de personalidades de reconocido prestigio, participando por primera vez en el Pleno celebrado el pasado 27 de noviembre. La presencia de Ceuta y Melilla en este órgano consultivo supone un hito histórico para la representación de ambas ciudades autónomas en las políticas educativas de ámbito estatal.
Un aniversario simbólico para una incorporación histórica
La tarde previa a su primera intervención en el Pleno, Pérez Rivera asistió al acto solemne del 40 Aniversario del Consejo Escolar del Estado, celebrado en el vestíbulo principal de la sede del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en la madrileña calle Alcalá.
En el evento intervinieron:
- Andrés Ajo Lázaro, secretario general del Consejo Escolar del Estado
- Encarna Cuenca Carrión, presidenta del Consejo Escolar del Estado
- Abelardo de la Rosa Díaz, secretario de Estado de Educación
Tras el acto, las autoridades dieron la bienvenida al presidente del Foro ceutí y a su homólogo de Melilla, Sergio Balbuena Teruel, quienes mantuvieron además una conversación extensa con la directora general de Planificación y Gestión Educativa, Susana Tejadillos Perona.
Primer Pleno: Ceuta y Melilla toman la palabra
El Pleno del Consejo Escolar del Estado se celebró en la histórica Aula Escalonada de la Escuela Profesional de Relaciones Laborales de la Universidad Complutense de Madrid.
La presidenta del Consejo Escolar del Estado, Encarna Cuenca, abrió la sesión destacando la participación —por primera vez— de representantes de Ceuta y Melilla, un avance clave para integrar sus realidades educativas en el debate estatal.
El punto central del orden del día fue la aprobación del Informe 2025 sobre el estado del sistema educativo en España, que incluye un capítulo específico dedicado a Ceuta y Melilla.
Durante su intervención, Pérez Rivera agradeció el esfuerzo del secretario de Estado para acelerar los trámites que han permitido la presencia de ambos representantes en el Pleno, dada la premura de los tiempos administrativos. Subrayó también la importancia de que las comunidades educativas de Ceuta y Melilla puedan ser escuchadas y aportar sus inquietudes y necesidades.
Solicitudes clave para Ceuta y Melilla
El presidente del Foro de la Educación de Ceuta formuló varias peticiones durante su intervención:
- Mantener la publicación como separata del capítulo del informe dedicado a Ceuta y Melilla, para facilitar su consulta.
- Incluir en el próximo informe anual las actividades y propuestas de los foros educativos de ambas ciudades.
La respuesta de la presidenta del Consejo Escolar del Estado fue positiva, comprometiéndose a habilitar los cauces de comunicación necesarios para recoger toda la información procedente de estos foros.
Una nueva etapa para la participación educativa de Ceuta
La incorporación de los presidentes de los foros de educación de Ceuta y Melilla abre la puerta a que sus comunidades educativas participen activamente en la elaboración de informes y dictámenes del Consejo Escolar del Estado, influyendo así en la toma de decisiones sobre las políticas educativas nacionales.
El 22 de diciembre está convocado el próximo Pleno, en el que se debatirán las enmiendas al anteproyecto de ley que modifica la Ley 4/2019 sobre las condiciones para el desempeño docente en la educación no universitaria. Este documento ha sido remitido a todos los miembros del Foro de la Educación de Ceuta, que celebrarán en los próximos días una reunión para plantear aportaciones y posibles enmiendas.
No será su primer encuentro en esta nueva etapa. El 17 de noviembre se celebró una reunión ordinaria en la que Pérez Rivera presentó su propuesta de plan de acción, base del trabajo futuro del Foro de la Educación de Ceuta.
Con esta incorporación, Ceuta inicia una etapa de participación directa en el diseño de las políticas educativas estatales, un avance sin precedentes que permitirá trasladar las necesidades, propuestas y reivindicaciones de la ciudad al máximo órgano consultivo en la materia.