Las primeras declaraciones del nuevo director provincial de Educación en Ceuta, Miguel Señor, han generado diversas reacciones entre los sindicatos representativos del sector educativo en la ciudad.
Por un lado, Francisco Lobato, secretario general de UGT, se muestra favorable a que Señor sea un docente con experiencia en Ceuta, lo que podría proporcionarle una imagen clara de la situación y necesidades educativas de la ciudad. Lobato coincide en que las reivindicaciones planteadas por el nuevo director son las mismas que las de los sindicatos, aunque muestra cautela y espera que estas buenas intenciones no queden en meras palabras, sino que se traduzcan en acciones concretas que se puedan determinar y coordinar a través del Grupo de Trabajo por la Educación.
Desde CSIF, Estefanía Lara también destaca la experiencia de Señor como profesor en Ceuta y su conocimiento de la problemática local. Sin embargo, expresa dudas sobre si será escuchado en Madrid y si podrá llevar adelante las reivindicaciones sindicales, como la creación de un Plan estratégico para la Educación ceutí. Lara señala la necesidad de que la Dirección Provincial adquiera mayor autonomía para tomar decisiones diarias y espera que Señor pueda establecer una buena relación con los sindicatos para abordar las necesidades del profesorado. Aguardan una convocatoria de reunión con el nuevo director, para presentarse oficialmente y poder entablar un diálogo.
Por otro lado, CCOO considera que las declaraciones del nuevo director provincial han sido calificadas de decepcionantes. Se critica la falta de mención de la Educación Especial, un tema prioritario y urgente en la ciudad, debido a la obsoleta normativa, la escasez de recursos y la falta de personal especializado en los centros educativos. CCOO insta al nuevo director a considerar la Educación Especial como una verdadera prioridad en su mandato.
Las opiniones de los sindicatos reflejan la esperanza, pero también la cautela y preocupación, ante las primeras declaraciones del nuevo director provincial de Educación en Ceuta, Miguel Señor, instando a que sus palabras se traduzcan en acciones concretas que aborden las necesidades reales del sistema educativo en la ciudad.
Más autonomía para la Dirección Provincial de Educación en Ceuta
En consonancia con las evaluaciones sindicales sobre las declaraciones del nuevo director provincial de Educación en Ceuta, sigue presente la necesidad imperiosa de dotar a la Dirección de mayor autonomía para que pueda operar eficazmente y satisfacer las necesidades específicas de la comunidad educativa ceutí.
La falta de autonomía limita la capacidad de la Dirección Provincial para tomar decisiones rápidas y efectivas en la gestión diaria de los centros educativos, lo que repercute negativamente en la calidad del sistema educativo en la ciudad. La burocracia excesiva y la dependencia de decisiones tomadas desde instancias ajenas a la realidad local obstaculizan la implementación de medidas adecuadas y oportunas.
Es fundamental que la Dirección Provincial cuente con la capacidad de tomar decisiones autónomas en aspectos como la asignación de recursos, la elaboración de planes educativos adaptados a las necesidades locales y la gestión del personal docente y administrativo. Solo así se podrá garantizar una respuesta eficiente a los desafíos educativos que enfrenta Ceuta.
Los sindicatos consideran necesario que las autoridades competentes reconozcan la importancia de otorgar mayor autonomía a la Dirección Provincial de Educación en Ceuta y que se tomen medidas concretas para modificar el marco normativo y administrativo actual en beneficio del sistema educativo de la ciudad.
