La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAMPA) ha reclamado públicamente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFP) que aclare, de forma inmediata, la oferta de plazas de Educación Especial prevista para el curso 2025/2026.
Según denuncia la FAMPA, desde hace meses están a la espera de que los Servicios Centrales del Ministerio autoricen la implantación de siete nuevas aulas específicas, solicitadas por la Dirección Provincial para atender al alumnado con necesidades educativas especiales que se incorporará en septiembre. Sin embargo, el silencio del MEFP mantiene bloqueado el proceso de escolarización, generando “una fuerte incertidumbre y desasosiego entre las familias afectadas”.
A tan solo quince días del cierre oficial del curso escolar, la falta de información sobre qué centros contarán con estas nuevas aulas ha encendido todas las alarmas. “No es normal que a estas alturas aún no se sepa cuál es la oferta educativa disponible para un segmento de la población escolar tan sensible”, afirma la FAMPA, que considera que las familias “tienen derecho a afrontar las vacaciones con la tranquilidad de saber, al menos, en qué colegio estarán sus hijos e hijas a partir de septiembre”.
La federación califica la situación de “intolerable” y acusa al Ministerio de ocultismo, desidia o, en el mejor de los casos, olvido, ante una problemática que requiere de atención prioritaria. “Es una losa más para unas familias que ya de por sí tienen que gestionar un elevado nivel de preocupación”, critican.
Por ello, la FAMPA exige al MEFP que se pronuncie de forma inmediata sobre la autorización pendiente, y reclama tanto al Director Provincial como a la Delegada del Gobierno que ofrezcan una solución urgente. “No parece mucho exigir que a mediados de junio se conozca la oferta de plazas que debe estar operativa el 1 de septiembre”, concluyen.
