jueves. 04.06.2026

La cuenta atrás ha terminado para los más de 1.100 opositores que este sábado 21 de junio se enfrentarán en Ceuta a la primera prueba del proceso selectivo para el acceso a la función pública docente. Se trata de un momento clave para quienes buscan conseguir una plaza como maestros o profesores en el sistema educativo.

En total, se han inscrito 1.123 aspirantes:

  • 614 candidatos han sido admitidos definitivamente en el Cuerpo de Maestros,
  • mientras que 509 opositores figuran en los listados de Profesores de Enseñanza Secundaria y otros cuerpos.

El acto de presentación se celebrará a las 08:30 horas, y la primera prueba (partes A y B) comenzará a las 09:00 h, en los centros asignados por la Dirección Provincial del Ministerio de Educación.

Distribución de centros y especialidades

El examen se llevará a cabo en distintos institutos de la ciudad y en la Escuela Oficial de Idiomas (EOI), organizados según las especialidades:

Cuerpo de Maestros:

  • IES Siete Colinas: Educación Infantil e Inglés
  • IES Puertas del Campo: Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje
  • IES Abyla: Educación Primaria

Secundaria:

  • IES Siete Colinas: Filosofía, Biología y Construcciones Civiles
  • IES Abyla: Lengua Castellana y Literatura
  • IES Almina: Geografía y Diagnóstico Clínico
  • IES Luis de Camoens: Matemáticas e Informática
  • IES Clara Campoamor: Inglés y Producción Agraria
  • EOI: Alemán e Inglés

Desde la Dirección Provincial se recuerda a los aspirantes que deben acudir con antelación suficiente, portar su documentación identificativa y estar atentos a las instrucciones de los tribunales. La puntualidad y el cumplimiento de las normas de acceso y desarrollo de la prueba serán fundamentales.

La jornada del sábado marcará así el inicio de una nueva etapa profesional para cientos de aspirantes, en una convocatoria que se prevé exigente y que abre la puerta a quienes sueñan con hacer de la docencia su carrera definitiva.

Más de mil aspirantes se examinan este sábado en Ceuta para conseguir una plaza docente