El Centro Integrado de Formación Profesional nº1 de Ceuta, el antiguo instituto Puertas del Campo, ha sido distinguido con el Premio Europeo a la Enseñanza Innovadora (EITA) en su fase nacional dentro del área de FP de Grado Medio, un reconocimiento impulsado por la Comisión Europea en el marco del Espacio Europeo de Educación.
Así han informado este mismo lunes desde el centro educativo, señalando que este galardón, creado en 2021, premia la labor de docentes y centros educativos que, a través de proyectos Erasmus+, desarrollan prácticas pedagógicas innovadoras e inspiradoras. Desde su lanzamiento, más de 500 proyectos europeos han sido reconocidos, con el objetivo de dar visibilidad al trabajo de los centros, promover el aprendizaje mutuo entre profesorado y destacar el valor de la cooperación internacional en el ámbito educativo.
Un centro ceutí elegido entre más de 3.000 proyectos
El Centro Integrado de Formación Profesional nº1 ha sido seleccionado entre más de 3.000 proyectos nacionales para representar a España en Bruselas dentro del área de Formación Profesional de Grado Medio.
El jurado, han explicado, ha valorado especialmente su trayectoria de más de 15 años promoviendo en su alumnado los valores europeos de igualdad, tolerancia, respeto y participación democrática, a través de la realización de prácticas en empresas de distintos países europeos.
El proyecto premiado: aprender haciendo en un contexto internacional
El proyecto galardonado ha supuesto un paso clave en la internacionalización del centro, integrando la metodología de “aprender haciendo” mediante experiencias empresariales desarrolladas por estudiantes de distintas nacionalidades.
Con un enfoque inclusivo, más del veinte por ciento de los participantes provenían de entornos desfavorecidos, se ha apostado además por el uso de la metodología CLIL, uniendo la enseñanza de contenidos y lenguas extranjeras.
El trabajo en equipo, la creatividad y la colaboración con empresas de toda Europa han sido pilares del éxito, que también se ha materializado en iniciativas como la creación de un módulo común de emprendimiento internacional para alumnado de Formación Profesional Básica.
Sostenibilidad, digitalización y diversidad
Temas clave como la sostenibilidad, la digitalización y la cooperación europea han formado parte de las propuestas impulsadas por los propios estudiantes. Gracias al proyecto, diversas instituciones educativas y empresas europeas han comenzado, además, a establecer colaboraciones intersectoriales duraderas en un ambiente abierto, participativo y respetuoso con la diversidad cultural.
Impacto en el alumnado y compromiso de futuro
Los resultados del proyecto han tenido un impacto notable en la motivación, autoestima y bienestar emocional del alumnado, fomentando su implicación cívica y democrática, así como el compromiso de empresas europeas para seguir acogiendo a jóvenes en prácticas.
Desde la dirección del Centro Integrado de Formación Profesional nº1 subrayan que este premio supone un orgullo para toda la comunidad educativa y un reconocimiento a una trayectoria marcada por la inclusión y la defensa de los valores democráticos europeos.
“Nos anima a seguir trabajando para que nuestro alumnado desarrolle el pensamiento crítico, la autonomía, la cooperación y el respeto a la diversidad en un mundo globalizado”, han destacado.
