Irene Hernández y Víctor Marín son los organizadores de FINEXIT, una campaña educativa itinerante impulsada por la Cámara de Comercio España y la Fundación MAFREP, cuyo objetivo es acercar la educación económica y financiera al alumnado de Formación Profesional de toda España a través de una experiencia inmersiva tipo escape room.
La campaña recorre todas las comunidades autónomas y se desarrolla en institutos de FP, donde el alumnado participa en una actividad ambientada en una nave espacial situada en Marte, el planeta rojo. En este escenario, los participantes se convierten en una tripulación de rescate que debe resolver la misteriosa desaparición de una promotora llamada Erika Mida, utilizando herramientas económicas y financieras.
Aprender jugando y trabajando en equipo
La experiencia se organiza en tres equipos, cada uno con retos distintos.
- El equipo rojo realiza actividades como cambio de divisa y pruebas tipo test sobre conceptos financieros variados, como pólizas de seguros, IVA o rentabilidad.
- El equipo azul se centra en la elaboración de un análisis DAFO.
- El equipo verde trabaja conceptos como el beneficio bruto, además del registro de pedidos, facturas y albaranes.
Cada grupo está formado por una media de 4 o 5 participantes, y en cada jornada participan entre 60 y 70 alumnos.
La ambientación cuida todos los detalles. En Marte no hay oxígeno, por lo que los participantes deben enfrentarse a situaciones como una fuga que deben sellar mediante un robot y gafas de realidad virtual. Durante toda la actividad, un humanoide guía y orienta a la tripulación. Existen dos figuras: la humanoide Blancoide y el humanoide Punto.
Adaptado a todos los perfiles formativos
Tal y como explica Irene Hernández, el nivel de conocimientos previos depende del grado que curse el alumnado. Los estudiantes de Administración y Finanzas ya cuentan con una base previa, mientras que quienes proceden de ramas como Sanidad o Peluquería reciben una explicación inicial breve que les permite comprender rápidamente la dinámica del juego.
Una experiencia motivadora para el alumnado, con tiempo límite
Víctor Marín destaca la buena acogida que tiene FINEXIT entre los estudiantes de FP. Aunque al principio muchos llegan cohibidos por el espacio y la puesta en escena, pronto se sienten motivados y descubren que poseen más capacidades de las que pensaban.
Al finalizar cada sesión, se pone el foco en la importancia de la cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación, valores fundamentales no solo en el ámbito laboral futuro, sino también en el entorno educativo y social actual.
La actividad cuenta con una cuenta atrás de 35 minutos, que es el tiempo del que dispone cada grupo para resolver la investigación. Antes de entrar en la base marciana, el alumnado es recibido simbólicamente en el planeta Tierra y, entre grupo y grupo, se establece un intervalo de 50 a 60 minutos para reiniciar los dispositivos electrónicos y los elementos físicos del espacio.
FINEXIT apuesta así por el formato escape room como herramienta educativa, al situar al alumnado en un entorno no cotidiano que fomenta la implicación activa, el pensamiento crítico y la colaboración, demostrando que la educación financiera puede aprenderse de forma práctica, dinámica y motivadora.
