La Fundación Márgenes y Vínculos ha presentado en la Biblioteca Pública del Estado 'Adolfo Suarez' su Programa de Prevención y Atención del Maltrato y otras Formas de Violencia a Niños, Niñas y Adolescentes, poniendo el foco en un dato inquietante: el incremento sostenido de las victimizaciones de menores en la ciudad.
Según explicó Pilar Castro, responsable del equipo de prevención, el programa, activo desde 2018, no solo expone cifras actualizadas, sino que analiza la evolución de un fenómeno que, en sus palabras, “está subiendo exponencialmente en nuestra sociedad”. La iniciativa se apoya en herramientas de educación afectivo-sexual, sensibilización, prevención y atención precoz, en línea con lo establecido por la LOPIVI.
Datos que evidencian el crecimiento de la violencia
Las cifras muestran una evolución clara. En 2014, las estadísticas del Ministerio del Interior registraban seis victimizaciones en Ceuta. Una década después, en 2024, el número asciende a 31 casos, lo que confirma un crecimiento significativo.
Dentro de estos datos, se identifican patrones preocupantes:
- En menores de 13 años, 11 casos afectan a niñas y 7 a niños, lo que supone un 61% frente al 39%.
- En el tramo de 14 a 17 años, se registran 13 victimizaciones, de las cuales 11 corresponden a niñas y 2 a niños, elevando la proporción al 85% frente al 15%.
Estas cifras evidencian una mayor incidencia de la violencia hacia niñas, especialmente en edades más avanzadas de la adolescencia.
El entorno cercano, principal foco de riesgo
Uno de los aspectos más relevantes destacados en la presentación es el perfil de los agresores. Lejos de la percepción social de peligro externo, entre el 70% y el 85% de los casos de violencia sexual infantil son cometidos por personas conocidas o del entorno familiar.
Este dato desmonta mitos arraigados y subraya la complejidad del problema. La violencia no suele provenir de desconocidos, sino de individuos con acceso directo al menor, lo que dificulta su detección y denuncia.
Indicadores clave para detectar la violencia
La técnica educativa Wasima Bour Hanbour incidió en la importancia de la detección temprana. Según explicó, un principio fundamental es que “un menor nunca inventa una situación sexualizada”, por lo que cualquier verbalización debe ser tomada en serio.
Entre los principales indicadores destacan:
- Cambios en el comportamiento
- Retrocesos en el desarrollo cognitivo
- Pesadillas o alteraciones del sueño
- Problemas en la alimentación
La experta subrayó que cualquier cambio en la conducta debe activar una alerta en el entorno adulto, que tiene la obligación de actuar y denunciar, tal como establece la LOPIVI.
Educación preventiva desde la infancia
El programa se articula a través de dos talleres principales orientados a diferentes etapas educativas. El primero, “Mi cuerpo es un tesoro”, está dirigido a alumnado de tercero y cuarto de primaria y se centra en la prevención primaria.
A través de dinámicas lúdicas como el juego y el teatro, se enseñan conceptos clave:
- Diferenciación entre partes públicas y privadas del cuerpo
- Identificación de adultos de confianza
- Distinción entre secretos buenos y malos
- Diferencia entre regalos y sobornos
El objetivo es dotar a los menores de herramientas para su autoprotección, incluso en ausencia de adultos.
Riesgos digitales: una amenaza creciente
El segundo taller, “Capitanas al saber”, se dirige a estudiantes de quinto y sexto de primaria y primero de la ESO, abordando la seguridad en el entorno digital.
En este ámbito se trabajan conceptos como:
- Grooming, cuando un adulto se hace pasar por menor para obtener contenido sexual
- Sexting, envío voluntario de contenido íntimo
- Sextorsión, chantaje mediante ese contenido
Estos riesgos, cada vez más presentes en la vida cotidiana de los menores, requieren una respuesta educativa específica para prevenir situaciones de abuso.
Detección de casos desde el aula
Uno de los efectos directos del programa es la detección de casos a través de los propios talleres. Según explicó Bour Hanbour, tras varias sesiones, el alumnado genera un clima de confianza que facilita la revelación de situaciones de riesgo o experiencias vividas.
En muchos casos, son los propios estudiantes quienes alertan sobre situaciones propias o de terceros, lo que permite activar los mecanismos de protección.
Una respuesta integral frente a la violencia infantil
La presentación del programa pone de manifiesto la necesidad de una respuesta integral frente a la violencia contra menores. La combinación de datos, prevención y detección temprana se configura como la estrategia principal para abordar un problema en crecimiento.
La Fundación Márgenes y Vínculos insiste en que la implicación de familias, profesorado y sociedad es clave para frenar esta tendencia y garantizar la protección efectiva de niños, niñas y adolescentes.
