El decreto, firmado por la consejera Pilar Orozco Valverde y publicado en el Boletín Oficial de la Ciudad, refuerza el compromiso institucional con el derecho a la educación y la atención temprana, así como con la compensación de las desigualdades sociales desde las primeras etapas educativas.
Bases para la concesión de plazas
La Ciudad Autónoma de Ceuta ha aprobado oficialmente de las bases para la concesión de plazas de Educación Infantil de primer ciclo, destinadas a niños de entre 0 y 3 años para el curso 2026/2027. La medida ha sido formalizada mediante decreto de la consejera de Educación, Cultura y Juventud, Pilar Orozco Valverde, y responde a la necesidad de regular y garantizar el acceso a esta etapa educativa esencial.
Conciliación y prevención de la vulnerabilidad, ejes del sistema
El objetivo central de estas bases es facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral, al tiempo que se actúa de forma preventiva ante situaciones de vulnerabilidad social y se garantiza la detección y atención temprana de necesidades educativas específicas. La convocatoria se aplica tanto a las Escuelas Infantiles públicas, de gestión directa o indirecta, como a los centros privados contratados por la Ciudad.
Quién puede solicitar plaza
Podrán presentar solicitud los padres, madres o tutores legales de menores residentes en Ceuta. De forma destacada, las bases contemplan supuestos específicos como la solicitud para niños cuyo nacimiento esté previsto hasta ocho semanas antes del inicio del curso escolar, así como menores en proceso de adopción o acogimiento, ampliando así la cobertura del sistema a realidades familiares diversas.
Calendario y servicios educativos
El periodo de escolarización abarcará de septiembre a julio. Las Escuelas Infantiles públicas contarán con servicio de comedor, mientras que este servicio no estará incluido en los centros privados contratados, una diferencia que las familias deberán tener en cuenta en el momento de formular su solicitud.
Renovación y admisión ordinaria
El procedimiento distingue entre dos vías. Por un lado, la renovación, que permite al alumnado ya matriculado continuar en el centro hasta finalizar el ciclo, siempre que se presente la solicitud dentro del plazo establecido en su propio centro. Por otro, la admisión ordinaria, que se realizará mediante una solicitud única por unidad familiar, disponible tanto en la Sede Electrónica de la Ciudad de Ceuta como en las Oficinas de Atención al Ciudadano.
Criterios de baremación: prioridad a la conciliación y la situación social
La adjudicación de plazas se realizará en función de una puntuación objetiva, atendiendo a distintos criterios. Entre ellos destacan la existencia de hermanos matriculados o progenitores que trabajen en el centro, las rentas anuales de la unidad familiar correspondientes al ejercicio 2024, la discapacidad del menor o de miembros de la familia, y las necesidades de conciliación laboral, especialmente en familias donde trabajan ambos progenitores o en situaciones de monoparentalidad. Asimismo, se valoran circunstancias sociales como la pertenencia a familias numerosas, situaciones de violencia de género, víctimas de terrorismo o unidades familiares monoparentales.
Plazos administrativos
El plazo para la admisión ordinaria será de quince días hábiles desde la publicación de la convocatoria en el BOCCE, mientras que el de renovación será de diez días hábiles, un aspecto clave para que las familias no pierdan su derecho a plaza.
Un total de 728 plazas para el curso 2026/2027
Para el próximo curso, la Ciudad ofertará 728 plazas de primer ciclo de Educación Infantil. En las Escuelas Infantiles públicas —Nuestra Señora de África, Juan Carlos I y La Pecera— las plazas se distribuyen por tramos de edad (0, 1 y 2 años), mientras que los centros privados contratados —Manzanita, Wendy, Globitos, Solete y África— aportan 50 plazas cada uno, completando la oferta global.
Las bases establecen además que, en los centros públicos, se reservará un cupo específico para alumnado con discapacidad, conforme a la normativa vigente. Del mismo modo, las situaciones de grave riesgo social, como menores tutelados por la administración o hijos de víctimas de violencia de género, contarán con prioridad absoluta en la adjudicación.
En conjunto, este sistema funciona como un mecanismo de ajuste social y educativo, en el que la Ciudad trata de encajar cada solicitud atendiendo no solo a la disponibilidad de plazas, sino también a las necesidades reales de las familias, reforzando el papel de la Educación Infantil como una herramienta clave de igualdad, conciliación y cohesión social en Ceuta.
