La XIX convocatoria del concurso de historia para jóvenes, impulsada por EUSTORY IBERIA y difundida por la Casa de la Juventud, vuelve a poner el foco en el alumnado de educación secundaria y bachillerato, invitándolo a mirar la historia desde una perspectiva personal y cercana. El certamen se consolida así como una herramienta educativa que propone ir más allá del aprendizaje memorístico, fomentando el pensamiento crítico y la investigación histórica aplicada a la realidad cotidiana.
El objetivo principal del concurso es promover una nueva forma de aprender historia, en la que los jóvenes participantes se conviertan en protagonistas activos de su propio proceso de aprendizaje. Para ello, se les anima a investigar, analizar fuentes y reflexionar sobre el contexto histórico que les rodea, partiendo de experiencias y relatos vinculados a su propio entorno.
“Mi familia en la historia”, el eje temático de esta edición
El tema escogido para esta edición, “Mi familia en la historia”, invita a los estudiantes a explorar el pasado a través de sus propias raíces familiares. Se trata de una propuesta que conecta la historia académica con la historia personal, permitiendo comprender cómo los grandes procesos históricos se reflejan y se viven a escala individual y familiar.
A través de este enfoque, el concurso busca que los jóvenes participantes comprendan que la historia no es algo ajeno o lejano, sino una realidad viva que se manifiesta en las trayectorias familiares, en los recuerdos transmitidos de generación en generación y en la relación directa con el entorno local. Esta metodología favorece una visión más humana y cercana de la disciplina histórica.
Destinado a estudiantes de secundaria y bachillerato
La convocatoria está dirigida específicamente a estudiantes de secundaria y bachillerato, lo que la convierte en una oportunidad educativa relevante para el alumnado de estas etapas formativas. El concurso no solo premia el conocimiento histórico, sino también la capacidad de análisis, la reflexión personal y el esfuerzo investigador.
Desde la organización se subraya que el certamen está pensado para estimular la curiosidad intelectual y el interés por la historia, reforzando competencias clave como la búsqueda de información, la interpretación de fuentes y la elaboración de trabajos con rigor y sentido crítico.
Premios para los trabajos ganadores
El concurso cuenta con premios para los ganadores, lo que supone un incentivo adicional para la participación del alumnado. Aunque la esencia del certamen es formativa y educativa, el reconocimiento a los mejores trabajos refuerza el compromiso de los estudiantes y pone en valor el esfuerzo realizado durante el proceso de investigación.
Estos premios forman parte de la filosofía del proyecto EUSTORY IBERIA, que desde hace años impulsa iniciativas destinadas a acercar la historia a los jóvenes desde un enfoque innovador y participativo.
Información y contacto para participar
Las personas interesadas en obtener más detalles sobre la XIX convocatoria del concurso de historia para jóvenes pueden consultar la página web europaerestu.eu, donde se ofrece información adicional sobre el certamen, las bases y el proceso de participación.
Asimismo, la organización ha habilitado el correo electrónico puntoinfoeuropea@gmail.com para resolver dudas y facilitar orientación a estudiantes y centros educativos interesados en sumarse a esta iniciativa.
Un proyecto con respaldo institucional
El concurso se enmarca dentro de un contexto de programas y acciones vinculadas a Intervmbia, así como a iniciativas europeas como Erasmus+, el Instituto de la Juventud y el Cuerpo Europeo de Solidaridad, lo que refuerza su dimensión educativa y su proyección más allá del ámbito local.
