El Centro de Formación Profesional número 1 ha dado un paso en la promoción de la participación femenina en el ámbito de la ciencia y la tecnología con la presentación de su proyecto Girlspace. Concebido para la III Edición de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP, esta iniciativa tiene como objetivo abordar la brecha de género existente en algunas ramas profesionales y proporcionar un entorno de apoyo para las mujeres inmersas en sectores tecnológicos.
En un contexto donde apenas el 20% de las mujeres se encuentran representadas en campos tecnológicos, Girlspace surge como una respuesta valiente. Este proyecto se presenta como un espacio digital donde las estudiantes pueden conectarse, compartir experiencias y recibir el apoyo necesario para prosperar en sus estudios y carreras profesionales. Desde la falta de visión femenina hasta la ausencia de compañeras en su entorno educativo y laboral, Girlspace busca superar los desafíos a los que se enfrentan las mujeres en estos campos.
Girlspace se concibe como un plugin que ofrece un aula digital con diversas secciones, incluyendo canales de comunicación, chat privados y una red de contactos profesional. Desde anuncios del centro hasta chats privados para compartir experiencias durante programas de intercambio como Erasmus, esta plataforma busca crear un entorno de apoyo integral para las estudiantes de FP.
Además de promover la igualdad de género, Girlspace contribuye al objetivo de educación de calidad al proporcionar a las estudiantes recursos y herramientas para su desarrollo académico y profesional. Destacando la importancia de contar con recursos tecnológicos adecuados y el compromiso del trabajo en equipo, Girlspace representa un paso importante hacia la igualdad de género en la educación y la formación profesional.
Este proyecto no solo demuestra el compromiso del Centro de FP 1 de Ceuta en promover la participación de las mujeres en las áreas STEM, sino que también aspira a inspirar a futuras generaciones de mujeres a perseguir sus sueños en ciencia y tecnología.
En una entrevista con los estudiantes y la docente involucrados en el proyecto, han revela la motivación y el proceso detrás de Girlspace. Rukaia Harrous ha sido la responsable de la edición del vídeo y de la visión empática de las necesidades, José Daniel Román, Akram Ahmed ha identificado los recursos necesarios y elaborado el presupuesto y Carlos Atencia que ha sido el diseñador, son los jóvenes creadores que han explicado a Ceuta TV cómo la idea surgió de la necesidad de ofrecer apoyo y compañerismo a las mujeres que desean ingresar a campos tecnológicos. A través de la aplicación, las estudiantes pueden comunicarse, compartir experiencias y recibir consejos de profesionales del sector.
Los estudiantes también destacan el proceso de desarrollo del proyecto, que incluyó la planificación, diseño y producción de un video para presentar el proyecto en el concurso de la III Edición de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP. A pesar del corto plazo de tiempo, los estudiantes lograron presentar una propuesta sólida y prometedora.
Según explica María Teresa Lagares, profesora que supervisa el proyecto, Girlspace no solo busca ganar un premio, sino también hacer una diferencia real en la vida de las mujeres estudiantes de FP. Con el apoyo de la comunidad educativa y empresarial, esta iniciativa aspira a expandirse y convertirse en una herramienta valiosa para la inclusión y el empoderamiento de las mujeres en ciencia y tecnología.
Los estudiantes destacan la importancia del reconocimiento y el orgullo de participar en proyectos como Girlspace, independientemente de los resultados del concurso. Sin embargo, también expresan su deseo de seguir promoviendo este tipo de actividades en el futuro.
Girlspace: Seguridad, confianza y empatía
Girlspace es una plataforma digital diseñada como un plugin que se integra con el entorno educativo existente, específicamente con Moodle, el sistema de gestión del aprendizaje utilizado por el Centro de FP 1 de Ceuta. Este plugin ofrece a las estudiantes una variedad de funciones, incluyendo canales de comunicación, chat privados y una red de contactos profesional.
Los usuarios objetivo de Girlspace son las mujeres estudiantes de FP que buscan apoyo y conexión en un entorno educativo predominantemente masculino. La plataforma está diseñada para proporcionar un espacio seguro y colaborativo donde las mujeres puedan compartir experiencias, recibir orientación de profesionales del sector y establecer conexiones con compañeras de otros centros educativos.
Modo de Acceso:
El acceso a Girlspace se realiza a través de la plataforma Moodle del Centro de FP 1 de Ceuta. Una vez que las estudiantes ingresan a Moodle, encuentran el plugin Girlspace como una opción adicional dentro del entorno virtual de aprendizaje. Desde allí, pueden acceder a todas las funciones y recursos que ofrece la plataforma.
Génesis del Proyecto:
El proyecto Girlspace surgió como respuesta a la necesidad de ofrecer apoyo y acompañamiento a las mujeres estudiantes de FP en campos tecnológicos. La idea se gestó a través de un proceso colaborativo entre los estudiantes y profesores del Centro de FP 1 de Ceuta, quienes reconocieron la importancia de abordar la brecha de género en estas áreas profesionales.
La iniciativa fue impulsada por las propias vivencias como mujeres en entornos educativos y laborales predominantemente masculinos. A través de discusiones y lluvias de ideas, se identificaron las necesidades y desafíos específicos que enfrentan las mujeres en estos campos, lo que llevó al desarrollo de Girlspace como una solución práctica y efectiva.
El proyecto fue concebido como una extensión de Moodle para ofrecer un espacio virtual donde las mujeres estudiantes pudieran conectarse, compartir recursos y recibir orientación de profesionales del sector. Con un enfoque en la inclusión y el empoderamiento de las mujeres en ciencia y tecnología, Girlspace es una herramienta valiosa para promover la igualdad de género en la educación y la formación profesional.
