En el marco de la celebración del Día Mundial de la Filosofía, se ha llevado a cabo el tradicional debate intercentro, que reúne a estudiantes de todos los institutos locales. El tema central elegido para este año es el ocio, el cual ha sido trabajado durante todo el año en los centros educativos. Este debate no solo sirve como preparación para la Olimpiada Local de Filosofía, sino también como antesala a la Olimpiada Nacional, cuyo tema es marcado por la Red Española de Filosofía.
Remedios Guerrero, Jefa de Departamento de Filosofía del Instituto Siete Colinas, explicó que el debate se estructura en torno a una serie de preguntas relacionadas con el ocio y distintas áreas filosóficas. Los estudiantes, organizados por institutos, participan levantando sus manos para responder preguntas planteadas al público. Se abordan temas actuales, como el uso de las tecnologías y su posible influencia en el aprovechamiento del tiempo y el estrés, tema crucial para generar conciencia sobre la nomofobia, la ansiedad por estar sin móvil.
Por cuarto año consecutivo, los institutos de Ceuta se han congregado para conmemorar el Día Mundial de la Filosofía a través de un debate intercentro, una tradición que ha cobrado relevancia en la comunidad educativa. El evento, que cuenta con la participación de casi 300 personas, incluyendo alumnos y profesores, está coordinado por el Departamento de Imagen y Sonido del Instituto Siete Colinas, entidad que proporciona soporte técnico y colaboración en la organización del debate.
Sin embargo, debido a la alta participación, es imposible que todos intervengan, por lo que se tiene que finalizar el debate a las 20.00. Más adelante, está previsto ya la organización de la Olimpiada Local de Filosofía, donde se presentan trabajos realizados por los estudiantes, los cuales son evaluados y seleccionados para competir a nivel nacional.
Esta actividad no solo marca la celebración del Día Mundial de la Filosofía, sino que también es una preparación para la Olimpiada Nacional de Filosofía, organizada por la Red Española de Filosofía. Los estudiantes presentan trabajos que son evaluados por los profesores, y los mejores se seleccionan para competir a nivel nacional, representando a Ceuta junto con otras comunidades autónomas.
Guerrero destaca que el debate finaliza con diez minutos dedicados a las conclusiones, buscando definiciones o reflexiones inspiradoras para los participantes, mediante el método mayéutico, donde se fomenta el diálogo y la reflexión en los estudiantes, quienes son el centro de esta enriquecedora actividad filosófica.
