El Centro Cultural de La Estación se ha convertido hoy en el escenario de la II Edición del Concurso de Historia de Ceuta, donde se dieron cita 27 jóvenes pertenecientes a 9 grupos representativos de cada centro escolar de la ciudad. Esta iniciativa, impulsada por David Palma de la Universidad de Granada y respaldada por la Consejería de Educación y Cultura, busca promover el conocimiento y la valoración de la historia y el patrimonio de Ceuta entre los estudiantes de secundaria.
Carlos Rontomé, consejero de Educación en Funciones, destacó la importancia de este concurso para dar a conocer la historia local entre los jóvenes ceutíes. Explicó que la idea surgió hace unos años a través de David Palma, miembro de la Universidad de Granada, y desde entonces ha contado con el apoyo de la Consejería. En esta edición, también se sumó a la colaboración la Fundación Plena Convivencia.
El concurso se dirige a los estudiantes de secundaria y aborda principalmente preguntas y cuestionarios sobre el patrimonio y la historia de Ceuta, centrándose especialmente en el periodo medieval. El objetivo es que los jóvenes adquieran conciencia de su identidad y de la importancia de conocer el pasado de su ciudad. Participan todos los institutos de la ciudad, incluyendo los centros de educación concertada que cuentan con secundaria.
Gabriel Fernández Ahumada, técnico de Patrimonio Histórico de la Consejería de Cultura y uno de los responsables del concurso, resaltó la participación de los nueve centros de secundaria en esta edición. Destacó la importancia de que los estudiantes se involucren en el conocimiento de su tierra y señaló que el concurso fomenta un espíritu competitivo en el ámbito del conocimiento histórico.
El concurso consta de tres pruebas semifinales y una ronda final para determinar a los ganadores. Durante las semifinales, los estudiantes responden preguntas sobre historia de Ceuta, basadas en más de 100 preguntas extraídas del libro de Carlos Vicente, "Historia de Ceuta para niños", y de los tomos de la historia de Ceuta publicados en el año 2000. Además de las preguntas, también se presentan imágenes históricas que los participantes deben identificar.
Los premios para los ganadores incluyen una tablet para cada uno y un smartwatch para los semifinalistas. También se reconoce el esfuerzo de los profesores que han trabajado con los grupos finalistas. No existe un concurso nacional de historia similar, pero se busca incentivar el conocimiento y la pasión por la historia local.
El concurso de historia de Ceuta se consolida como una actividad anual en la que los estudiantes de secundaria compiten por ampliar su conocimiento sobre la ciudad. Además, se espera que en futuras ediciones se mejore y se continúe fortaleciendo la coordinación entre los organizadores y los centros educativos, con el objetivo de promover aún más la historia y el patrimonio de Ceuta entre los jóvenes. El Centro Cultural de La Estación se ha convertido en un espacio versátil y dinámico que acoge diversas actividades culturales, incluyendo este concurso, que contribuye a enriquecer la oferta educativa y recreativa de la ciudad.
El colegio Santa María Micaela, de la mano de los estudiantes Iván Chenard Fernández, África Delgado Lara y Kauzar Esbaihi Bekay y acompañados por la profesora Mariví Ramírez Gallardo, ha logrado el primer premio en este certamen. Los otros equipos finalistas procedían del IES Siete Colinas y el CC Beatriz de Silva.
