El Partido Popular de Ceuta ha alertado de la situación de “parálisis total” en la que se encuentra el proyecto del nuevo centro educativo del Brull, a pesar de los compromisos públicos asumidos por el Gobierno de España para su puesta en marcha.
Según el PP, la única certeza sobre la iniciativa es que la licitación lanzada en 2022 fue declarada desierta. Desde entonces, no se ha adjudicado ningún contrato ni se ha iniciado ningún procedimiento efectivo para ejecutar la obra.
“Más allá de los anuncios reiterados del Gobierno de que el proyecto iba a comenzar, no existe información pública ni administrativa que permita saber en qué punto real se encuentra el Brull, ni si hay un nuevo expediente abierto, un presupuesto aprobado o una licitación preparada”, señalan desde el partido.
La formación política critica que, hasta la fecha, la comunidad educativa de Ceuta solo se enfrenta al silencio administrativo, sin obra, sin plazos verificables y sin explicaciones sobre los motivos que han impedido avanzar tras la licitación fallida.
El PP considera especialmente grave que, tratándose de una infraestructura educativa anunciada como prioritaria, el Gobierno no haya sido capaz de reactivar el proyecto ni de ofrecer certidumbre sobre su futuro. “Esta forma de actuar alimenta la preocupación de que, en materia de educación, la previsión real del Gobierno siga siendo cero, como ocurre en otros ámbitos dependientes del Estado en la ciudad”, señalan.
Desde el partido recuerdan que la educación en Ceuta es competencia estatal y que la planificación, licitación y ejecución de infraestructuras educativas corresponde íntegramente al Gobierno de España. En este contexto, advierten que mientras no se adopten decisiones administrativas concretas, los compromisos públicos quedan reducidos a meras declaraciones sin respaldo.
Ante esta falta de avances, la senadora del PP Cristina Díaz Ceuta ha registrado una batería de preguntas para conocer la situación exacta del proyecto, las razones por las que se generaron expectativas sin base contractual y, sobre todo, cuándo el Gobierno piensa pasar “de las palabras a los hechos” en una infraestructura educativa que la ciudad sigue esperando.
