El Grupo Parlamentario VOX ha anunciado que llevará al próximo pleno de control del Gobierno de la Ciudad una batería de interpelaciones centradas en el medio ambiente, el desarrollo urbano y la formación profesional en Ceuta.
Una de las principales preocupaciones de la formación es el estado de los montes ceutíes, con especial atención a García Aldave y otras zonas forestales cercanas al entorno urbano. “Nuestros montes presentan diversas deficiencias que comprometen tanto su valor ambiental como su uso por parte de los ciudadanos”, ha señalado el grupo, que denuncia la falta de continuidad en los programas de restauración ambiental. “No se puede actuar de forma puntual y esperar resultados duraderos. Es necesaria una gestión planificada y sostenida en el tiempo”, han añadido.
En esta línea, VOX preguntará también por el acuerdo plenario aprobado para habilitar la Sirena de Punta Almina como espacio dedicado a actividades de protección medioambiental. “Queremos saber en qué punto se encuentra el proyecto de reforma y si hay intención real de ejecutarlo. No se puede gobernar a golpe de titular sin resultados concretos”, ha reclamado el grupo.
Otro de los temas que llevará VOX a la sesión de control será la situación de los polígonos del Tarajal. “Por desgracia, en estos últimos meses las naves del Tarajal han sido noticia a nivel nacional por cuestiones bastante indeseables”, han lamentado desde la formación. “Nos preguntamos si existe de verdad un plan de reconversión, en qué consistiría y si se ha dialogado con los empresarios afectados. No podemos permitir que se ignore la degradación de esa zona estratégica para la economía local”.
Por último, VOX interpelará al Gobierno sobre la ampliación de la Escuela de la Construcción. El partido quiere conocer los detalles del proyecto, los nuevos itinerarios formativos previstos y si existe un seguimiento de los alumnos tras su paso por el centro. “Queremos saber si estos programas tienen una verdadera repercusión en la inserción laboral de los ceutíes. No basta con ampliar la oferta formativa si no hay una evaluación real de su eficacia”, han concluido.
