Juanjo Coronado
14 de noviembre de 2017, 19:59
Tal vez, a icónicos difusores del pensamiento libre como Erasmo de Rotterdam o Johannes Gütemberg les hubiera producido un colapso la era de internet: esa revolución -acaso la mayor de todos los tiempos- que permite consultar cualquier dato, fecha o biografía a golpe de “click” y prácticamente en cualquier lugar del mundo. Ello, aplicado al día a día puede generar también interesantes sinergias, avanzar en campos como la tan llevada y traída conciliación de la vida laboral y familiar. El aula invertida es un concepto derivado de la era de las nuevas tecnologías: empezó a manejarse en las aulas de Estados Unidos hace veinte años y permite que los alumnos puedan consultar en cada momento cualquier dato o lección. Lo explica Jesús Vélez, especialista en la materia además de geógrafo y profesor.
Esto permite, también, abundar para mejorar en otro rasgo característico de nuestra sociedad: alumnos de diversos orígenes étnicos o nacionalidades diferentes en las distintas clases.
El Aula invertida, darle la vuelta a la clase, es el objetivo de un curso que ha comenzado en la Facultad de Educación y Humanidades, dirigido a profesionales del sector
